México, D. F., a 26 de mayo de 2010.- Estudiantes de la Escuela Superior de Cómputo  (Escom), del Instituto Politécnico Nacional (IPN), desarrollaron el primer software interactivo que  permitirá la detección de perfiles violentos en las aulas de las escuelas primarias.

Los creadores,  Mariana Alcaraz Cedillo y Felipe Alberto Flores García, alumnos de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Escom, del IPN, mencionaron que con la aplicación de un sistema de inteligencia artificial y un cuestionario virtual, podrá conocerse en 20 minutos el grado de bullying que padezca un escolar, y podrá determinarse si se trata de  agresor, agredido o testigo silencioso del abuso.
El programa, dijeron los politécnicos, es una herramienta interactiva que consta de 60 preguntas aplicable vía Internet o a través de descargas en la computadora, que van dirigidas a la población estudiantil de nivel primaria, cuyas edades oscilan entre los 10 y los 13 años. Consta de al menos 20 reactivos para cada uno de los perfiles que se persigue detectar y prevenir, es decir, conocer si el menor es víctima, victimario o testigo del abuso.

Alberto Flores indicó que el software fue concebido como proyecto de tesis, y abundó: “es innovador porque logramos unir la inteligencia artificial y las ciencias sociales para generar una herramienta que permite obtener un prediagnóstico certero para atender a tiempo fenómenos tan complejos como el bullying, pues su objetivo también es la prevención”. Asimismo, agregó, “es de aplicación sencilla, pues el alumno se enfrenta a preguntas   cuyas respuestas son concretas: “nunca, pocas veces y muchas veces”. Se refieren a situaciones concretas de acoso escolar como: “no me hablan, me ignoran, me excluyen, rompen mis cosas a propósito, les piden a otros que no hablen conmigo, me insultan o me pegan”.

Por su parte, Mariana Alcaraz afirmó que esta herramienta permite garantizar rapidez, certeza y un menor rango de error, ya que es capaz de retroalimentar el programa con nueva información.  Y destacó que el sistema de inteligencia artificial “simula los conocimientos de un sicólogo que analiza las respuestas del alumno y posee la capacidad de emitir un diagnóstico de acuerdo con los tres perfiles identificados”.
Finalmente dijeron que este software, además de ser de bajo costo y de contar con la supervisión del personal directivo, es compatible con prácticamente cualquier sistema operativo.